21世紀網上學習研討會：擁抱學習新常態

新形冠狀病毒疫情前所未有地加速了電子學習在香港的應用。國際媒體視香港為推動電子學習的先驅之一。當學校復課時，我們如何運用過去幾個月的遙距學習經驗來開創混合學習的新時代？

長久以來，我們一直在談論需要重新思考如何裝備新一代，幫助他們應對21世紀的挑戰。疫症的大流行可能就是促使我們需要從思維轉化到行動的催化，因為世界各地的教育工作者別無選擇，只能採納和運用科技工具來提供遙距學習。

這次網上研討會是薯片叔叔共創社和香港教育城舉辦的21世紀學習系列中的第二場。在3月30日舉行的上一次網上研討會，我們強調了教育工作者需要作出觀念上的改變。當網上知識垂手可得，視教育工作者為知識持有者的概念就不再適合21世紀教育的目的。研究表明，在線學習可以更有效地激勵和增強Z世代的學習能力。科技還可以幫助克服個性化, 學習追踪和評估方面的一些挑戰。然而，挑戰在於如何克服電子數據的鴻溝，使科技成為幫助優質學習普及化的力量。

誠言有效的學習遠不止於科技應用。疫症大流行表明了地球村的緊密聯繫。我們的學生需要能夠理解全球的相互關係並以全球協作的方式工作。 COVID-19也是我們動盪，不確定，複雜和模棱兩可的世界(VUCA) 的鮮明體現。生存將不再只是適者生存而已，而是那些具有創造力，抗逆力和信心來克服挑戰的人。總而言之，這種流行病突顯了必須為我們的下一代裝備以傳統的死記硬背學習所無法掌握的基本生活技能及能力。

當教育工作者為復課做準備時，本網上研討會將聚集本地和國際教育工作者，分享他們的經驗，以探討如何利用科技的力量裝備面向未來的一代，並使教學和學習變得更加有趣，有意義和有效。

如果您想為新常態做好準備，請參與我們的活動。