Encuentro de Emprendimiento Social y Objetivos de Desarrollo Sostenible

¡Hola!

Soy Sahar Bencherif Herrero, ingeniera en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto. Estos últimos años he trabajado en fablabs y participado en proyectos como Coronavirus Makers Madrid (CVMM). Coronavirus Makers es un movimiento solidario que investiga y resuelve, con la fabricación digital, la falta de material de protección contra el COVID19 por todo el mundo. Durante
mi periodo de coordinación en CVMM, colaboré también en el proyecto CircularizatETSII para no solo ser solidarios con los más expuestos al COVID19 sino también con nuestro planeta.

Linked in: https://www.linkedin.com/in/sahar-bencherif

Es especialista en redes de suministro, la compleja cadena de abastecimiento, producción y distribución que se esconde tras nuestras compras de productos cotidianos. Su investigación se centra en la sostenibilidad de dicho ecosistema, tanto en su vertiente ambiental como social. Tiene una amplia experiencia en “cerrar el bucle” en redes de suministro y en la transformación de sistemas lineales en modelos circulares regenerativos y resilientes. Para cerrar el bucle, es fundamental “rediseñar el producto y la red de suministro que lo acompaña pensando en el fin de uso o fin de vida”, así como “innovar en el modelo de negocio”. Otra de sus áreas de investigación es la logística humanitaria, dónde ha impulsado el diseño y activación de proyectos como “Alianza Shire”.

En la actualidad, promueve desde la ETSI Industriales la iniciativa “CircularizatE”, con el fin de demostrar, desde un banco de pruebas y experimentación embebido en el campus, que la economía regenerativa es técnicamente viable, económicamente rentable y socialmente inclusiva.

Elisa is currently Manager of the Environmental Sector of La Casa Encendida, a dynamic social and cultural centre in Madrid, with sustainability, education, culture as the main pillars to engage society in the most pressing and present issues.

She is specialized in promoting sustainable development processes through environmental education. She focuses on community participation and empowerment processes, socio-environmental conflicts, climate change, water governance, gender and Human Rights. As an educator, technical expert or project manager she has worked with a wide range of actors such as teachers, government officials, journalists, students and community leaders. She has worked in Europe and Latin America in international organizations (UNESCO), government agencies (AECID), Universities (UNED) and with civil society associations (Save the Children, CARE, Educando).

She is also a Rotary Peace Fellow and is currently searching for innovative and creative ways to impact on people’s environmental consciousness and actions through environmental education to promote peace and mitigate environmental conflicts.

ÒSCAR SANTOS-SOPENA holds a B.A., and M.A., in Foreign Languages and Literatures (English) from Universidad Complutense (Spain), a M.A., in Spanish Language and Literature from The Catholic University of America (Washington, D.C.), a Ph.D., Spanish Language, Literature, and Culture - Comparative and Cultural Studies from University of Maryland - College Park, and a Certificate in Arts Administration from New York University (NYU). He organizes international and educational programs, coordinates cultural events, and designs communication, social media and digital marketing strategies to promote several international students' services and arts management initiatives. As an educator, he holds a very active research agenda in using technology in language, culture, history, film, and literature higher education courses and Applied Linguistics. He is interested in Online, Blended-Hybrid, and e-Learning courses.