El entorno laboral se enfrenta a una revolución y, más que nunca, las empresas y los profesionales deben comprender la importancia de crear valor a través de RH / L&D. Esta es su oportunidad de ser parte de un viaje inmersivo que pasa de la eficiencia a la excelencia funcional, y las mejores prácticas de RH / L & D estratégicos. En esta sesión interactiva podrá mejorar RH / L & D a través de la tecnología, mejorar la cultura organizacional a través de innovaciones y optimizar el liderazgo adecuado. No pierdas la oportunidad de ser parte de una sesión interactiva que te permitirá generar impacto. Dave Ulrich cubrirá cómo:
1. Servir a todas las partes interesadas por dentro y por fuera a través de actividades de recursos humanos / formación y desarrollo
2. Mejorar los recursos humanos, la formación y el desarrollo mediante iniciativas habilitadas por la tecnología
3. Mejorar el talento individual a través de innovaciones en formación y desarrollo.
4. Mejorar la cultura a través de innovaciones en L&D
5. Asegurar el liderazgo adecuado a través de innovaciones en L&D
6. Innovar las actividades de recursos humanos / formación y desarrollo mediante iniciativas de orientación.
En particular, esta sesión será altamente interactiva con cada participante (o equipo de participantes en una empresa) compartiendo sus desafíos actuales de RH / L & D y recibiendo consejos sobre cómo mejorar. Como resultado de esta sesión interactiva, los participantes deben tener ideas con impacto sobre cómo pueden ayudar a obtener resultados clave.
¿Qué hacen los instructores expertos cuando facilitan clases interactivas en línea en vivo? Esta sesión cubrirá cinco habilidades clave: preparación previa, participación de los asistentes, multitarea de manera efectiva, uso de su voz y manejo de desafíos inesperados. Ya sea que sea nuevo o haya estado facilitando clases virtuales durante años, e independientemente de la plataforma virtual que utilice, ¡asegúrese de salir de esta sesión con nuevas ideas, consejos y técnicas! Involucre a los asistentes en línea utilizando herramientas comunes de aula virtual. Maneje de manera efectiva los desafíos típicos que surgen durante las clases virtuales. Evalúe sus habilidades actuales de entrega virtual y cree un plan de acción para mejorar.
¡Llamando a todos los profesionales del desarrollo de talentos! ATD lanzó recientemente un marco de competencias actualizado titulado Modelo de capacidad de desarrollo del talento que ilustra lo que los profesionales del desarrollo del talento deben SABER y HACER para desarrollarse a sí mismos, a los demás y a sus organizaciones.
Únase a una experta de ATD National mientras nos lleva en un recorrido por el nuevo modelo, demuestra herramientas interactivas y comparte ideas sobre cómo los profesionales de la región han informado sobre sus niveles de habilidades. Descubra cómo el nuevo modelo ha impactado los programas de certificación global de ATD y cómo la certificación puede impactar positivamente su carrera.
• Comprender los componentes del nuevo modelo: descubrir el conocimiento y las habilidades que potenciarán el crecimiento y desarrollo de los profesionales del desarrollo del talento.
• Aplique las herramientas interactivas para identificar áreas de crecimiento para usted o para todo su equipo: evalúe las fortalezas y las brechas de las habilidades de los recursos de desarrollo para construir un plan para cerrar las brechas
• Comparar las fortalezas y las deficiencias de las personas de la región con las de los profesionales de TD con las de todo el mundo.
• Describa las actualizaciones de los programas de certificación de ATD y cómo pueden afectar su carrera.
El contexto COVID-19 en las organizaciones ha evidenciado que la adaptación tiene que ser una habilidad clave para cualquier colaborador en una organización; así como la comunicación, apertura y colaboración. Sin embargo, siendo habilidades tan intangibles y de difícil medición no suelen ser el foco de los entrenamientos corporativos, cuando en realidad son la única base que puede sostener el aprendizaje constante de habilidades más duras. En este espacio:
- Aprenderás sobre las habilidades innatas de los humanos (Habilidades humanas o Power Skills) - Cómo diseñar experiencias de aprendizaje que tengan como foco el uso de estas habilidades y poder medirlas.
¿Se pregunta cómo evaluar el microaprendizaje, el elearning y más? Aprenda a mostrar el valor
de casi cualquier tipo de formación mediante el uso de un plan de evaluación combinado. Descubra preguntas clave para
Pregunte y consideraciones a tener en cuenta al diseñar e implementar sus programas.
La educación, como cualquier otra industria, está emprendiendo una de las transformaciones más significativas y aceleradas de todos los tiempos. La “nueva normalidad” no explica la necesidad de reinventar aspectos significativos de nuestra vida personal, educativa y empresarial, y el poder de la educación para rediseñar y transformar las empresas y contribuir a los desafíos más urgentes de nuestras sociedades es mayor que nunca.
Disfruta este momento para conocer nuevos contactos y network
El mundo parece al revés. En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo y el hogar se mezclarán como nunca. Ha cambiado todo, desde la forma como compramos hasta la forma con a cuál nos relacionamos. Cuando se trata de aprender, no es diferente, especialmente cuando la necesidad de recalificación nos lleva a hacer más. Necesitamos hacer la diferencia.
En esta conferencia participarán en una discusión basada en las últimas investigaciones que nos muestra las principales tendencias e innovaciones en el campo del aprendizaje y desarrollo.
También aprenderá a seguir las tendencias y ajustarlas a la cultura de su organización y audiencia.
Como recordatorio, este contenido debe ser objetivo, no centrado en el producto. Diseñar contenido para el mejoramiento de la comunidad de aprendizaje.
En esta sesión aprenderá cuáles son las mejores prácticas para desarrollar cursos de eLearning para una audiencia latinoamericana. Describiremos los problemas típicos que enfrentan las organizaciones durante la traducción y localización de sus cursos de eLearning y cómo evitarlos. También repasaremos algunos de los activos de eLearning menos evidentes que podrían causar problemas culturales. Por último, le daremos consejos para mantenerse en presupuesto durante la creación de sus eLearnings para Latam y evitar demoras en la ejecución del proyecto.
• 3 Aprendizajes que se llevaran los asistentes:
• Mejores prácticas para crear un curso verdaderamente global.
• Evitar posibles problemas durante el proyecto de traducción y localización de su eLearning.
• Consejos para ahorrar costos y evitar retrasos en la implementación del curso.
La neurociencia del aprendizaje ha evolucionado recientemente, agregando nueva comprensión sobre cómo el cerebro aprende, construye recuerdos, procesa fallas y cambia el comportamiento. Esta investigación está dando forma a cómo los educadores deben diseñar el aprendizaje y cómo aprovechar mejor la tecnología para maximizar la experiencia del alumno. Descubra cómo aprovechar la ciencia del cerebro para mejorar el aprendizaje en su organización, de modo que pueda impulsar un cambio de comportamiento sostenido para las métricas que importan.
Conversación con Catherine Rickelman y Ann Quadagno. Moderadores: MJ Hall y Laleh Patel
"Defendiendo presupuestos a través de datos, evidencia y medición de impacto, en un mundo en pandemia y crisis económica".
Debido a la pandemia en que el mundo ha estado envuelto desde hace casi un año, no sólo la salud física y mental se ha visto afectada, sino también la economía, complicando a las organizaciones y los países. En este contexto, los presupuestos para formación y desarrollo se ven amenazados y necesitamos argumentos para defenderlos. En esta sesión, revisaremos tres argumentos potentes para conseguir y defender presupuestos: datos, evidencia y medición.
Esto, lo lograremos por medio de los siguientes objetivos y entregables:
• Identificar los elementos claves de la Medición del ROI en formación
• Escoger los métodos adecuados para recoger evidencia y datos de un programa
• Analizar la evidencia y los datos de manera creíble
• Contar la historia con datos
Esta actividad será realizada de manera virtual sincrónica, online. Esta sesión de 90 minutos estará focalizada en generar una experiencia de formación y aprendizaje positiva.
Los gastos en aprendizaje y desarrollo del talento han aumentado significativamente en las últimas dos décadas, y pocos líderes argumentarían que el aprendizaje es fundamental para el crecimiento organizacional. Sin embargo, las inversiones en programas generan resultados mixtos. Por un lado, ha aumentado el volumen de programas; por otro, el impacto empresarial es menos evidente. Los profesionales del aprendizaje intentan medir su camino hacia los resultados, es decir, implementar una estrategia de medición para capturar evidencia de valor. Sin embargo, en general, este intento de capturar valor no está funcionando. Los profesionales del aprendizaje y el desarrollo deben pasar de un enfoque de captura de valor a un enfoque de creación de valor para impulsar los resultados.
Los programas de aprendizaje y desarrollo del talento deberían marcar la diferencia, y estos resultados deberían impulsar el cambio organizacional. Todas las partes interesadas involucradas en iniciar, diseñar, desarrollar, facilitar, implementar y apoyar programas deben ver los resultados de sus esfuerzos. El desafío es que pocos profesionales del aprendizaje y el desarrollo tienen datos que demuestren a los altos ejecutivos que sus programas marcan una diferencia en el resultado final.
Esta sesión muestra cómo utilizar el pensamiento de diseño para entregar y medir hasta cinco niveles de evaluación, incluido el impacto y el ROI, y mostrará el estado de la medición y la evaluación al proporcionar ejemplos de medidas en cada nivel del proceso de evaluación. Esta sesión también se centrará en los criterios para seleccionar programas en los niveles de impacto comercial y ROI, introducirá métodos efectivos para convertir las medidas en valor monetario y cómo identificar intangibles.
Objetivos
Después de asistir a esta sesión, los participantes podrán:
1. Enumere los conjuntos de datos posibles de los programas de aprendizaje y desarrollo del talento por categorías, incluido el ROI.
2. Identifique las categorías deseadas por los altos ejecutivos y otras partes interesadas clave.
3. Explique cómo se derivan y desarrollan estas medidas.
4. Seguir un plan para medir los resultados y comunicar los resultados a diferentes audiencias.