Você está lutando para obter a adesão e a participação do supervisor em seu treinamento? Descubra a questão da mudança de jogo que irá garantir o apoio e o envolvimento necessário para que seus programas afetem o desempenho no trabalho e criem resultados significativos. Aprenda as perguntas mais importantes a serem feitas aos interessados e solicitantes do treinamento. Descubra o ponto de partida para qualquer treinamento eficaz. Entenda como gastar seu tempo para gerar o máximo de impacto em um programa de capacitação.
Jim Kirkpatrick,Senior Consultant na Kirkpatrick Partners.
Os profissionais que trabalham em Desenvolvimento de Talentos querem obter os melhores resultados dos programas de aprendizagem. No entanto, a maioria dos especialistas concordam que normalmente apenas 20% do aprendizado é implementado no local de trabalho. Se compararmos isso com, por exemplo, um barco catamarã 'transferindo' pessoas de um lugar para outro: os clientes deste serviço aceitariam uma taxa de transferência bem-sucedida de apenas 20% ...? Em uma era de crescente responsabilidade mundial, é nossa missão como Desenvolvedores de Talentos aumentar a taxa de transferência. Porque, no final das contas, é apenas o comportamento no trabalho que importa: o negócio só se beneficia quando a aprendizagem impacta positivamente o desempenho. Garantir a transferência de aprendizagem é, portanto, um desafio importante que os Desenvolvedores de Talentos enfrentam hoje. Mas como podemos ter certeza de que o programa de aprendizagem tem uma alta taxa de transferência? O que faz a aprendizagem realmente funcionar? Conduzi uma pesquisa sobre como ocorreu a transferência, analisando programas de treinamento e entrevistando trabalhadores, gerentes e clientes de organizações internacionais. A questão-chave durante a pesquisa foi: o que ajudou os funcionários a ter um melhor desempenho no local de trabalho após as atividades de aprendizagem? A conclusão foi que sete fatores foram cruciais para fazer uma grande transferência acontecer. Esses sete fatores melhoraram o processo de aprendizagem de forma que os resultados no local de trabalho foram significativos. Saber sobre os sete fatores e como aplicá-los em programas de aprendizagem ajuda instantaneamente os designers instrucionais, treinadores e gerentes a tornar os programas de aprendizagem mais eficazes. Aprenda sobre os sete fatores que levam à transferência e saiba como aplicá-los em sua organização.
Laura Ouden, Proprietária da Expert Trainers.
Há apenas dois tipos de liderança: liderar a si mesmo e liderar os outros. É simples assim, apenas dois. Seu objetivo final é dominar ambos. Aprenda lições valiosas de como liderar a si mesmo e liderar os outros em um conceito chamado "Mais que Liderança", um estilo de liderança que começa e termina com você. Distinga os pontos em comum e as diferenças entre liderar a si mesmo e liderar os outros. Descubra maneiras de ajudá-lo a aplicar as táticas de 'Mais do que liderança'. Planeje um caminho de mudança de forma que mais líderes em sua organização comecem a agir como líderes genuínos.
Dan Pontefract, Autor, pensador, estrategista de liderança na The Pontefract Group.
Só porque eu disse isso não significa que você aprendeu. Durante esta sessão, você explorará as habilidades e técnicas de um facilitador de alto impacto, incluindo as sete transições a serem usadas, o melhor método de perguntas e respostas, planejamento de reflexão e ação e o poderoso continuum de SME/treinador/facilitador. Elabore uma lista de pelo menos cinco ideias de ação a serem aplicadas em seu próximo treinamento.
Por que a maioria das apresentações são tão ruins? Verdadeiramente terrível? Poucos gostam de criar, apresentar ou ver apresentações do PowerPoint, então vamos mudar isso. Explore técnicas para criar apresentações alucinantes usando apenas padrões.
Richard Goring, Diretor na BrightCarbon
O Business Impact Mapping é uma técnica poderosa, mas simples, para garantir que o aprendizado esteja alinhado e focado nas necessidades de negócios. Essa competência transformadora ajuda você a pensar como seu CEO. Elimine a névoa de métricas e KPIs e garanta que a aprendizagem esteja alinhada e fechada com as métricas que importam. Adote o pensamento focado em resultados. Identificar e esclarecer o(s) objetivo(s) final(ais) de DRH e iniciativas de treinamento. Use o modelo de mapa de impacto para alinhar seus programas de aprendizagem com as necessidades de seu negócio.
Allan Bailey, CEO do Centre for Learning Impact.
Você deseja que seus gerentes e líderes treinem mais. Você entende que o coaching é uma habilidade fundamental, que gera engajamento e impacto. Quando você tem uma cultura de coaching de sucesso, as equipes são mais fortes e os resultados são melhores. Mas se você está entre a maioria das organizações, você tem lutado para realmente fazer sua cultura de coaching florescer com sucesso. Você fez algum treinamento e algum trabalho de gerenciamento de mudança, e os resultados têm sido medianos a ruins e você está um pouco frustrado. Nesta sessão prática, interativa e divertida, arregaçaremos as mangas e explodiremos algumas suposições antigas e nada úteis sobre a construção de uma cultura de coaching. Com base em 20 anos de experiência em gestão de mudança, iremos:
- Esquematizar uma maneira simples e prática de compreender a cultura, para que saibamos onde realmente estão os principais pontos de influência
- Compartilhar uma maneira simples de falar sobre a cultura, que torna a mudança possível - Apresentar algumas maneiras típicas de pensar sobre uma cultura de coaching que realmente atrapalham mais do que ajudam. Você trabalhará por meio de um processo de planejamento de ações (sim, incluindo um pouco de treinamento) que o deixará em uma posição forte para reformular e reenergizar sua abordagem para construir uma cultura corporativa, obtendo uma estrutura prática para compreender e se envolver com a cultura. Você vai explorar três estratégias diferentes que alteram as abordagens típicas para estabelecer uma cultura de coaching, aprendendo linguagem e táticas específicas que você pode usar.
Michael Bungay Stanier, CEO do Centre for Learning Impact.